Em 1911, o futuro Premio Nobel de literatura Henri Bergson se interessa e reflita sobre o ensinamento dos idiomas.
Carta manuscrita de Henri Bergson para um destinatário ainda não identificado.
Duas paginas.
Em francês.
12.8 cm x 14.8 cm.
18 junho de 1911, sem informação sobre a localização.
Excelente estado de conservação.
Peça única.
18 de junho de 1911
Prezado Senhor, é com o maior interesse que eu li o artigo que você me mandou sobre o ensinamento dos idiomas. A metodologia que você propõe se baseia sobre considerações psicológicas que me parecem a verdade mesmo : caso começamos privilegiar a linguagem falada sobre a linguagem ouvida, serão os sons do seu próprio idioma que o estudante articulara comparando eles, mais ou menos bem, para pronunciar as palavras estrangeiras. Gostei particularmente o que você disse de uma certa « intimida com o idioma, que faz que conseguimos entender o sentido de frases inteiras das quais conhecemos apenas umas palavras. De forma geral, eu acredito que seu trabalho chamara a atenção sobre a importância capital que apresenta, em relação ao ensinamento dos idiomas, o estudo prévio das condições psicológicas do discurso. Todos meus parabéns para esse artigo (…). Henri Bergson
Professor, filósofo e escritor de grande renome internacional,Premio Nobelde Literatura, ele participou da criação da Unesco, convencido que a educação – e o ensinamento dos idiomas estrangeiros – eram fundamentais para criar as condições de uma paz internacional duradoura.
De mãe inglesa e nascido na França, Henri Bergson (1859 – 1941) era bilíngüe : lia e correspondia com sua mãe em inglês e ia freqüentemente naInglaterrapara encontrar sua família ou dar conferências. Bergson acompanhava também de perto as traduções dos seus próprios livros e dos seus colegas franceses ou ingleses. Disse uma vez« o inglês é idioma que estudo desde a infância e conheço todas as nuanças dele. »
Nesse contexto, essa pequena carta profunda, escrita no começo de um periodo intenso em viagens internacionais para Bergson, e alguns anos antes da Primeira Guerra Mundial, é particularmente relevante.
